為深化黨史學(xué)習(xí)教育成效，引導(dǎo)師生黨員從黨的百年奮斗歷程中汲取奮進(jìn)力量，12月15日，大學(xué)生第二黨支部組織開展黨史學(xué)習(xí)教育集中研討活動(dòng)。黨支部書記主持活動(dòng)并講話，全體學(xué)生黨員齊聚一堂，圍繞黨課學(xué)習(xí)內(nèi)容交流心得、共話擔(dān)當(dāng)。
研討活動(dòng)以黨的百年奮斗歷程為脈絡(luò)展開。在支部書記的帶領(lǐng)下，重溫了集中黨課的核心內(nèi)容，黨課系統(tǒng)梳理了不同歷史時(shí)期黨的建設(shè)核心脈絡(luò)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以1921年至1949年、1949年至1978年、1978年至今三個(gè)關(guān)鍵歷史階段為主線，深入闡釋了黨帶領(lǐng)人民推翻“三座大山”建立新中國、艱辛探索社會(huì)主義建設(shè)道路、推進(jìn)改革開放創(chuàng)造發(fā)展奇跡的偉大歷程，讓在場黨員深受觸動(dòng)。
支部書記在發(fā)言中指出，黨的百年奮斗史，是一部矢志不渝為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的奮斗史。他勉勵(lì)全體黨員同志，要把此次學(xué)習(xí)的收獲轉(zhuǎn)化為扎根科研一線、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為的強(qiáng)勁動(dòng)力。他希望保研的同志堅(jiān)守課業(yè)初心，在田間地頭錘煉過硬本領(lǐng)，在農(nóng)業(yè)科技攻關(guān)中勇當(dāng)先鋒；希望考公考研的同志保持靜心定力，無論是投身公共服務(wù)還是深耕專業(yè)領(lǐng)域，都要以“與祖國同行 為人民奉獻(xiàn)”的擔(dān)當(dāng)，在全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的火熱實(shí)踐中綻放理想之花。
圖為黨支部書記發(fā)言總結(jié)
隨后，師生黨員代表結(jié)合自身學(xué)習(xí)和成長經(jīng)歷，分享學(xué)習(xí)感悟。不少黨員同志談到，通過學(xué)習(xí)深刻認(rèn)識到中國共產(chǎn)黨是民族復(fù)興偉業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心，未來將自覺用黨的科學(xué)理論武裝頭腦，把專業(yè)學(xué)習(xí)與國家發(fā)展大局緊密結(jié)合，以青春之力助力社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。也有同志表示，黨史故事與理論知識的交融，讓他讀懂了先輩奮斗的艱辛，作為新時(shí)代青年，將以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，立足本職、腳踏實(shí)地，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量，今后將進(jìn)一步強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為服務(wù)集體和社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)，以實(shí)干擔(dān)當(dāng)向黨組織靠攏。
圖為師生黨員學(xué)習(xí)交流
此次集中研討活動(dòng)，進(jìn)一步凝聚了師生黨員的思想共識，激發(fā)了大家學(xué)農(nóng)愛農(nóng)、強(qiáng)農(nóng)興農(nóng)的使命感與責(zé)任感。大家紛紛表示，將以此次研討為契機(jī)，把黨史學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作學(xué)習(xí)的具體行動(dòng)，在農(nóng)業(yè)強(qiáng)國建設(shè)的征程中書寫新的青春華章。
編輯：高雪純
終審：吳清華
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