“政策+經(jīng)驗”雙向賦能人才發(fā)展

為進(jìn)一步提升高層次人才項目申報質(zhì)量，破解申報過程中的重點難點問題，凝聚人才工作合力，1月16日下午，農(nóng)學(xué)院組織召開高層次人才項目申報政策解讀與經(jīng)驗交流會，國家級領(lǐng)軍人才、草業(yè)學(xué)院院長楊培志教授，黨委人才工作部副部長陳明訓(xùn)教授受邀蒞臨指導(dǎo)，會議由學(xué)院黨委書記韓新輝教授主持，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員、骨干教師及青年教師代表參會。

陳明訓(xùn)緊扣最新人才政策，圍繞各類高層次人才項目的申報條件、評審標(biāo)準(zhǔn)、流程規(guī)范及材料撰寫核心要點，進(jìn)行了系統(tǒng)性、針對性解讀。他深入剖析不同層次人才項目的定位差異，精準(zhǔn)提煉適配性申報策略，幫助教師們厘清項目申報的核心邏輯。針對教師們普遍關(guān)心的申報時間節(jié)點、資格審核細(xì)節(jié)、后續(xù)跟蹤對接等關(guān)鍵問題，陳明訓(xùn)教授逐一耐心答疑，以專業(yè)視角化解困惑，為教師們提供了精準(zhǔn)高效的政策指引。

經(jīng)驗分享環(huán)節(jié)，楊培志結(jié)合自身成功申報經(jīng)歷與深耕科研領(lǐng)域的實踐積淀，毫無保留地分享了寶貴經(jīng)驗。他從申報方向的精準(zhǔn)錨定、研究成果的系統(tǒng)梳理、團(tuán)隊力量的協(xié)同整合、申報心態(tài)的科學(xué)調(diào)適等維度，深入淺出地暢談心得感悟。楊培志強(qiáng)調(diào)，高層次人才項目申報既要立足自身科研優(yōu)勢，找準(zhǔn)學(xué)科交叉融合的突破口，打造差異化競爭力；也要嚴(yán)把申報材料質(zhì)量關(guān)，注重內(nèi)容的邏輯性、嚴(yán)謹(jǐn)性與創(chuàng)新性，以細(xì)節(jié)彰顯實力；更要秉持堅持不懈、精益求精的科研態(tài)度，在積累中突破。交流中，他還與在場教師積極互動，針對青年教師在申報中面臨的方向迷茫、材料打磨等困惑，給出具體可操作的建議，鼓勵青年教師勇于嘗試、潛心鉆研，主動投身高層次人才項目申報工作。

李學(xué)軍在講話中，結(jié)合學(xué)院學(xué)科發(fā)展實際與人才隊伍建設(shè)規(guī)劃，對高層次人才項目申報工作提出明確要求。他指出，人才是學(xué)科發(fā)展的核心支撐，全院教師要以此次交流會為契機(jī)，主動對標(biāo)高層次人才項目申報標(biāo)準(zhǔn)，立足學(xué)科特色與自身優(yōu)勢，找準(zhǔn)發(fā)力點與突破點。同時，他強(qiáng)調(diào)學(xué)院各部門要強(qiáng)化協(xié)同聯(lián)動，精準(zhǔn)對接教師申報需求，從資源整合、平臺搭建、服務(wù)保障等方面提供全鏈條支持，全力為人才成長成才保駕護(hù)航，推動學(xué)院人才隊伍結(jié)構(gòu)持續(xù)優(yōu)化。

高層次人才是推動學(xué)院學(xué)科建設(shè)、科研創(chuàng)新與人才培養(yǎng)的核心引擎，是支撐學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵力量。韓新輝在總結(jié)講話中強(qiáng)調(diào)，面向新發(fā)展階段，全院上下要牢固樹立人才工作“一盤棋”思想，錨定目標(biāo)、聚力攻堅，全力推動人才工作再上新臺階。學(xué)院將持續(xù)把人才工作擺在突出位置，不斷搭建交流平臺、優(yōu)化服務(wù)保障體系，為教師申報高層次人才項目提供全方位、全流程支持。她希望大家以此次交流會為契機(jī)，認(rèn)真消化吸收會議內(nèi)容，精準(zhǔn)找準(zhǔn)自身定位，精心打磨申報材料，力爭在高層次人才項目申報中實現(xiàn)新突破，為學(xué)院內(nèi)涵式發(fā)展注入更加強(qiáng)勁的人才動力。

編輯：高雪純

終審：吳清華